06/09 《撒母耳記上》作者撒母耳

〔聖經人物〕

【今日鑰句】

「至於我,斷不停止為你們禱告,以致得罪耶和華。我必以善道正路指教你們。」(撒上十二23)

【今日人物】

士師兼先知的撒母耳是《撒母耳記上》前面二十四章的作者。他去世之後,由後繼的先知拿單和迦得則相繼完成了《撒母耳記上》第二十五章以後和《撒母耳記下》全部,並且將它們編入同一卷書。此外,本書主要信息就是「禱告」。這正和「撒母耳」名字的意義「神聽禱告」相合。所以本書充滿了關乎「禱告」的事件: 哈拿的「禱告」,一個本不能生育的婦人,因虔誠的「禱告」而蒙神應許,生了撒母耳。而撒母耳本人一生也充滿了禱告,詩人和先知都說到他是「禱告」的人(詩九十九6;耶十五1)。他一生只求以色列人的好處,因他的服事,以色列全家都傾向耶和華。因此,撒母耳不愧為以色列民族史上一個轉移時代的人。藉著他的禱告,神使以色列人得勝;又因他的禱告,神叫他膏立掃羅王治裡以色列人;至於他另膏立大衛為王,也因他為掃羅王的悖逆而悲傷,甚至可能為此向神禱告,所以神才差遣他去膏立大衛。最後,儘管撒母耳離開了士師的事奉,但卻向他們保證,他要不住地為他們禱告,並繼續教導他們。

這裡值得我們注意的,就是《撒母耳記上》對我們的啟發和應用:

  1. 1.  主要內容 ── 本書記載撒母耳興起,取代了曠職之老祭司以利;撒母耳膏立書中其餘兩位作君王的主角 ── 掃羅與大衛,但掃羅被神所棄,而被大衛所取代。本書可按照書中三個重要人物,分成三大段:(1)關於撒母耳(1~7章);(2)關於掃羅(8~15章;和(3)關於大衛(16~31章)。
  2. 2.  其重要性 ── 本書不僅是一本歷史書,並且也是一本動人的傳記。
    1. (1) 本書記述撒母耳如何帶領以色列人回轉歸向耶和華,並召集全國訓誨他們要專一敬奉神,而引進屬靈復興的經過。
    2. (2) 本書描述掃羅有著最好的條件和機會,可是他的一生卻完全是為自己而活,故他的所作所為,乃是前後不一致、不順從神、一意孤行,而讓神、撒母耳及以色列民都失望了,最終使得他的一生以悲慘收場。
    3. (3) 本書記載大衛是以色列史上一位影響至大的人。本書他出現時,為牧童,善於彈琴,是勇士,有神同在,被膏立後為神的戰士,為王的女婿,為詩人,為逃難者,及後登上寶座。大衛成為被神揀選蒙福的人,因他信靠耶和華的名,向神心存誠實、專心順從、時時求問耶和華,與主親近,對神存敬畏的心、對仇敵滿有愛心,而一生由始至終作個合神心意之人。
  3. 3.  其實用性 ── 撒母耳的職事、掃羅的被棄和大衛的興起。
    1. (1) 從士師秉政轉移成君王掌權的過程之前,我們看見神首先要尋找合祂心意的器皿,而被祂興起、訓練、使用。本書記載三個重要人物的事蹟 ── 撒母耳為轉移時代的器皿;掃羅 ── 人要求的王,而被神棄絕;大衛 ── 為神命定的王,因合祂的心意。我們如何成為轉移時代的人,為神的家帶來祝福和轉機?
    2. (2) 神設立王與四鄰不同,他的王權來自神,必須遵守神的律法,聽從先知說話。換句話說,王只是神治理祂百姓的僕人,百姓和王仍須敬畏耶和華,盡心事奉祂。然而,任意妄為的掃羅,與合神心意的大衛成為鮮明的對比。掃羅雖一表人才,被立為王後,卻未守神的命令,故被神廢棄了,而不得善終;大衛對神的信心、倚靠、悔改和順服,成為百姓的好君王、好榜樣,故成了以色列人歷史一位影響至大的人。我們從掃羅身上得到什麼警戒?我們從大衛身上學習到什麼蒙神祝福的功課?我們若想負起神要我們擔負的責任,是否先讓神管理我們的一生?

【今日金句】

「這卷書是以三個人的故事為主體 ── 撒母耳、掃羅、大衛。掃羅也是王,但大衛乃是那位合乎神心意的王。所以,只有藉著大衛,才能扭轉整個士師時代混亂的光景。」── 陳希曾

【今日默想】

書中所記撒母耳、掃羅、大衛三人的歷史,使我們讀後會明白神為什麼使用撒母耳和大衛?神看中他們身上的是什麼?神為什麼棄絕掃羅?他們失敗的原因又是什麼?

【今日禱告】

主啊!幫助我們從撒母耳,大衛的身上,看見他們美好的榜樣,好使我們羨慕也能成為一個合乎你使用的器皿。阿們!

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