1月20日（太十一1~15）
讀經：馬太十一1~15
主題：不因主跌倒
提要：
本章上半段記載主耶穌如何堅固施浸約翰。第1節是前一段主耶穌吩咐十二使徒往各城傳道的結語。2～15節是關乎主堅固被囚的施浸約翰。那時約翰被下在監裡，聽見主耶穌所做的事，於是透過門徒去問祂是否是那「將來要來的」。主耶穌並沒有正面回答約翰的詢問，祂要他的門徒把所見所聞的事情告訴他，並回答他說「凡不因我跌倒的，就有福了」。接著，主稱讚約翰，認為他比先知還大，是聖經所應許「為彌賽亞預備道路」的那一個。他比眾人都大，但天國裡的每一個人都比他大。這是一段引起各方議論的話。一個人的大小，並非在信心、道德、靈性、名聲、工作、地位上，乃在於他和基督的關係如何。天國裡最小的乃是指有基督住在他們裡面（西一27）；而施浸約翰不過是新郎的朋友而已（約三29），只是在身外認識基督。最後，主說先知與律法說預言到施浸約翰為止，約翰並且是那「當來的以利亞」。本段從2～15節可分為三段：
「凡不因我跌倒的，就有福了。」（太十一6） 鑰點：
本段敘述主耶穌鼓勵施浸約翰，不要因祂「跌倒」（原文字義是見怪，厭棄，絆腳）。施浸約翰是主的先鋒，如今卻在監獄中受苦有一段時間，因此信心軟弱，怪主沒有為他作什麼，因此他很失望。為了鼓勵施浸約翰，主讓人把祂所行的神蹟告訴約翰。主的意思是要施浸約翰看見主所作的事（4節），就知道祂是誰；但不要因他下監而跌倒，更不要因主幫助了瞎子、瘸子……死人、窮人，而沒有作他所要的而失望。得著主的醫治、復活是有福的，但因信主、愛主卻不因祂的作法、祂的方法而跌倒，是更大的福。所以，我們要學習在環境中不要問「為什麼」，而是要問「主是誰」。蓋恩夫人（Madam Guyon）曾說，「我信神過於祂的工作。」親愛的，讓我們對主有更多的認識，甘心地接受祂所安排的環境、道路，不因祂為我們作了什麼或不作什麼而跌倒，並且更不要讓人、事、物的變遷而影響我們專心地跟從祂。 默想：
凡主所所安排給我們的環境、道路，若能甘心領受，而不跌倒，這樣的人就有福了。 禱告：
親愛的主，你知道我的需要。我所在的環境，都是你親手替我安排的。你放我在現在的地位上，是要加增我的信心，牽引我更近你。但願我不再因你所作的或不作的跌倒！阿們！ 【不要問「為什麼」，要問「主是誰」】 1977年，新疆大學重新招生，一位少女未受距離教育，卻以卓越成績考入外語系。原來他父親是留美工程師，放下高薪，帶妻女回新疆傳主大愛。愛妻在艱辛中 她所辭職，父女相依，政局動盪，被送勞改，父親暗中教女兒聖經和英語，直到離世。孤女考試成績名列前茅，在校努力傳褔音，後阻礙於環境離校，繼續自由傳道。 播下的生命種子，也撒到全新疆！ 為什麼一個愛主的人會遭遇不幸？為什麼有人為了傳福音卻失去一切，甚至自己的性命？甚至他的儿女也受到迫害？如果我們在這些問題上，用人的眼光來衡量，是永遠不會找到滿意的答案。所以我們要學習在環境中不要問「為什麼」，而是要問「主是誰」。讓我們對主有更多的認識，甘心地接受祂所安排的環境、道路，不因祂為我們作了什麼或不作什麼而跌倒，並且更不要讓人、事、物的變遷而影響我們專心地跟從祂。 1/19｜舊約｜下午茶｜人物｜1/21
本章上半段記載主耶穌如何堅固施浸約翰。第1節是前一段主耶穌吩咐十二使徒往各城傳道的結語。2～15節是關乎主堅固被囚的施浸約翰。那時約翰被下在監裡，聽見主耶穌所做的事，於是透過門徒去問祂是否是那「將來要來的」。主耶穌並沒有正面回答約翰的詢問，祂要他的門徒把所見所聞的事情告訴他，並回答他說「凡不因我跌倒的，就有福了」。接著，主稱讚約翰，認為他比先知還大，是聖經所應許「為彌賽亞預備道路」的那一個。他比眾人都大，但天國裡的每一個人都比他大。這是一段引起各方議論的話。一個人的大小，並非在信心、道德、靈性、名聲、工作、地位上，乃在於他和基督的關係如何。天國裡最小的乃是指有基督住在他們裡面（西一27）；而施浸約翰不過是新郎的朋友而已（約三29），只是在身外認識基督。最後，主說先知與律法說預言到施浸約翰為止，約翰並且是那「當來的以利亞」。本段從2～15節可分為三段：
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1. 約翰的反應（2~3節） ── 願望落空時，不灰心、不沮喪，更切勿對主失望！
2. 主的回答（4~6節） ── 定睛在主所是和所作上，只管全心信賴，逆境中得以站立！
3. 主的稱讚（7~15節） ── 有主稱讚，心大得安慰，一生必無怨無悔！
「凡不因我跌倒的，就有福了。」（太十一6） 鑰點：
本段敘述主耶穌鼓勵施浸約翰，不要因祂「跌倒」（原文字義是見怪，厭棄，絆腳）。施浸約翰是主的先鋒，如今卻在監獄中受苦有一段時間，因此信心軟弱，怪主沒有為他作什麼，因此他很失望。為了鼓勵施浸約翰，主讓人把祂所行的神蹟告訴約翰。主的意思是要施浸約翰看見主所作的事（4節），就知道祂是誰；但不要因他下監而跌倒，更不要因主幫助了瞎子、瘸子……死人、窮人，而沒有作他所要的而失望。得著主的醫治、復活是有福的，但因信主、愛主卻不因祂的作法、祂的方法而跌倒，是更大的福。所以，我們要學習在環境中不要問「為什麼」，而是要問「主是誰」。蓋恩夫人（Madam Guyon）曾說，「我信神過於祂的工作。」親愛的，讓我們對主有更多的認識，甘心地接受祂所安排的環境、道路，不因祂為我們作了什麼或不作什麼而跌倒，並且更不要讓人、事、物的變遷而影響我們專心地跟從祂。 默想：
凡主所所安排給我們的環境、道路，若能甘心領受，而不跌倒，這樣的人就有福了。 禱告：
親愛的主，你知道我的需要。我所在的環境，都是你親手替我安排的。你放我在現在的地位上，是要加增我的信心，牽引我更近你。但願我不再因你所作的或不作的跌倒！阿們！ 【不要問「為什麼」，要問「主是誰」】 1977年，新疆大學重新招生，一位少女未受距離教育，卻以卓越成績考入外語系。原來他父親是留美工程師，放下高薪，帶妻女回新疆傳主大愛。愛妻在艱辛中 她所辭職，父女相依，政局動盪，被送勞改，父親暗中教女兒聖經和英語，直到離世。孤女考試成績名列前茅，在校努力傳褔音，後阻礙於環境離校，繼續自由傳道。 播下的生命種子，也撒到全新疆！ 為什麼一個愛主的人會遭遇不幸？為什麼有人為了傳福音卻失去一切，甚至自己的性命？甚至他的儿女也受到迫害？如果我們在這些問題上，用人的眼光來衡量，是永遠不會找到滿意的答案。所以我們要學習在環境中不要問「為什麼」，而是要問「主是誰」。讓我們對主有更多的認識，甘心地接受祂所安排的環境、道路，不因祂為我們作了什麼或不作什麼而跌倒，並且更不要讓人、事、物的變遷而影響我們專心地跟從祂。 1/19｜舊約｜下午茶｜人物｜1/21
