11/03 靈修小品｜愛的回聲
〔靈修小品〕
沒想到山谷中也回了一聲 ：「喂！」 他以為是有人跟他開玩笑，就大聲的問道：「你是誰？」
回答居然也是：「你是誰？」 他想必是另外一位小孩戲弄他，就生氣的說：「你給我出來。」
回答也是「你給我出來。」 小孩這下可更氣了，就十分著急的嚷道：「我要打你。」
回答也是一樣：「我要打你。」 小孩氣得告訴媽媽說有人戲弄他。
聰明的媽媽當然知道那是山谷中的回聲，就對孩子說：「你要去嚷：『我愛你』。」
小孩就跑去大叫：「我愛你。」
他果然聽到的回音也是：「我愛你。」 這是一個很好的教訓。你願意得到怎樣慈愛和關心的對待，你就要以同樣的態度對待其他的人。這是愛的金科玉律。因為別人的反應可能正是我們自己的寫照，心與心其實是互相回應。 親愛的，試著用一個喜樂而熱忱積極的態度去面對旁邊的人，你必然會有奇妙的收穫。 【默想】
今天經文提醒我們，設身處地為別人著想，這是基督徒對待人的原則。我們對待人的方法，乃是根據要人怎樣對待你，不是根據人怎樣對待我們。孔子說：「反求諸己，庶幾近之！己所不欲，勿施於人。」其他的宗教也有類似教訓人「不要作」的消極哲語。要遵行這些教訓，倒不是極端困難。但是，能夠敞開心田，以盼望別人對待自己的態度來待人，這樣的行則是另外一回事了。主耶穌的吩咐卻是積極的 ── 願人怎樣待我們，就先要怎樣待人。因此，基督徒對人的行為，不是根據以眼還眼，以牙還牙，乃是根據以愛對恨，以善勝惡的最高原則。 【金句】
神啊！求你現在就挪開一切我心中與人們之間的大小隔膜。不讓嫉妒、忌恨、不赦免人、惡毒……阻止你愛的洪濤藉我而流給他人。 ── 邁爾
「你們願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。」（路六31）
有個年幼的孩子初次到山上玩，他大聲的說了一聲：「喂！」沒想到山谷中也回了一聲 ：「喂！」 他以為是有人跟他開玩笑，就大聲的問道：「你是誰？」
回答居然也是：「你是誰？」 他想必是另外一位小孩戲弄他，就生氣的說：「你給我出來。」
回答也是「你給我出來。」 小孩這下可更氣了，就十分著急的嚷道：「我要打你。」
回答也是一樣：「我要打你。」 小孩氣得告訴媽媽說有人戲弄他。
聰明的媽媽當然知道那是山谷中的回聲，就對孩子說：「你要去嚷：『我愛你』。」
小孩就跑去大叫：「我愛你。」
他果然聽到的回音也是：「我愛你。」 這是一個很好的教訓。你願意得到怎樣慈愛和關心的對待，你就要以同樣的態度對待其他的人。這是愛的金科玉律。因為別人的反應可能正是我們自己的寫照，心與心其實是互相回應。 親愛的，試著用一個喜樂而熱忱積極的態度去面對旁邊的人，你必然會有奇妙的收穫。 【默想】
今天經文提醒我們，設身處地為別人著想，這是基督徒對待人的原則。我們對待人的方法，乃是根據要人怎樣對待你，不是根據人怎樣對待我們。孔子說：「反求諸己，庶幾近之！己所不欲，勿施於人。」其他的宗教也有類似教訓人「不要作」的消極哲語。要遵行這些教訓，倒不是極端困難。但是，能夠敞開心田，以盼望別人對待自己的態度來待人，這樣的行則是另外一回事了。主耶穌的吩咐卻是積極的 ── 願人怎樣待我們，就先要怎樣待人。因此，基督徒對人的行為，不是根據以眼還眼，以牙還牙，乃是根據以愛對恨，以善勝惡的最高原則。 【金句】
神啊！求你現在就挪開一切我心中與人們之間的大小隔膜。不讓嫉妒、忌恨、不赦免人、惡毒……阻止你愛的洪濤藉我而流給他人。 ── 邁爾
